SIMPOZIONUL „CREATIVITATE ŞI INOVARE ÎN EDUCAŢIE”
Sâmbătă, 25 aprilie 2009, la Colegiul Economic a avut loc Simpozionul internaţional iniţiat anul trecut cu ocazia sărbătoririi a 50 ani de existenţă a Parlamentului European. Anul acesta s-a desfăşurat a doua ediţie, organizată în colaborare cu Consiliul Judeţean Buzău, Casa Corpului Didactic, Inspectoratul Şcolar Judeţean, Sint-Bernarduscollege, Oudenaarde-Belgia şi Lycee Alexis Monteil, Rodez-Franţa.
Un sondaj realizat la nivelul Uniunii Europene arată că printre cele mai importante competenţe pe care le caută angajatorii pe piaţa muncii sunt inovarea şi creativitatea. De aceea, Parlamentul European la propunerea Comisiei Europene a hotărât ca anul 2009 să fie declarat „Anul European al Creativităţii şi Inovării”. În acest context, Colegiul Economic, Buzău a propus pentru Simpozionul Internaţional din acest an profesorilor, care doresc să împărtăşească ideile şi experienţa lor în domeniul educaţiei, tema „Creativitate şi Inovare în Educaţie”.
Statistica prezentată de Eurobarometru arată că la nivelul Uniunii Europene sunt 5,68 cercetători la 1000 de salariaţi. În România sunt 1,71 cercetători la 1000 de salariaţi. Ţările care “educă” creativitatea progresează şi îşi sporesc nivelul de trai mult mai repede, cetăţenii lor beneficiind de plus-valoarea dată de creativitate şi inovare.
Într-o Europă unită, adoptarea unei dimensiuni europene a educaţiei este esenţială. Aspecte ca educaţia iniţială, educaţia pe termen lung, educaţia permanentă sunt mai actuale ca oricând. Şcoala are obligaţia să-i motiveze pe copiii şi tinerii de toate vârstele să adopte o atitudine pozitivă faţă de actul învăţării. În lucrul cu tinerii, educatorii trebuie să urmărească dezvoltarea unei gândiri practice, cu abilităţi de dezvoltare a problemelor şi capacitate de aplicare a cunoştinţelor şi ideilor.
Articolele profesorilor din România, dar şi ale celor din şcolile Europei cu care Colegiul Economic a participat la parteneriate şi proiecte comune, atât la nivelul elevilor cât şi al profesorilor, abordează teme diverse, de la cercetare didactică la fişe pedagogice, prezentare de proiecte, noi metode de predare-învăţare folosite pentru dezvoltarea creativităţii, metode de evaluare, multe exemple de bună practică, toate cu scopul unic de a face orele mai atractive şi mai eficiente. Ele sunt dovada faptului că există o Europă comună a educaţiei în care tinerii primesc acelaşi tip de informaţii, prin metode inovatoare şi creative, pentru a avea şanse egale în vederea viitoarei integrări pe piaţa muncii.
Volumul realizat cu această ocazie este o radiografie a ceea ce avem la ora actuală în ceea ce priveşte metodele de predare-evaluare în învăţământ. Ţinând cont că sunt peste 250 de autori din toate judeţele ţării, reprezentând toate nivelurile de învăţământ – educatori, învăţători, profesori de gimnaziu, liceu, SAM – dar şi profesori din ţări ale Uniunii Europene, considerăm că este un eşantion reprezentativ pentru educaţia anului 2009, şi că prin acest simpozion am răspuns cerinţelor Comisarului european pentru educaţie, formare profesională, cultură şi tineret, Jan Figel, care considera că … „Anul European al Inovării şi al Creativităţii este un mod eficient de a atrage atenţia publicului, transmiţând informaţii despre bunele practici, stimulând educaţia şi cercetarea, creativitatea şi inovaţia şi promovând dezbaterea şi schimbarea politicilor. Acţionând la nivel comunitar, naţional, regional şi local poate să favorizeze concentrarea dezbaterii pe probleme specifice.”
La simpozion au fost prezenţi prof. Florina Stoian – Consilier la Parlamentul European, Vice-preşedintele Consiliului Judeţean - Ştefan David, Directorul CCD – prof. Ion Vasile, prof. Cristiana Stoica – inspector programe comunitare, prof. Paula Georgeta Mihai, inspector pentru programe educative – educaţie formală şi non-formală şi profesorii care şi-au prezentat pe scurt metodele creative pe care le folosesc la clasă.
Prof. coordonator,
Adriana Pietrăreanu

